基于小学数学核心素养开展猜想教学的实践  

作　　者：肖小露 

机构地区：[1]江西赣州安远县车头中心小学

出　　处：《知识窗（教师版）》2020年第16期56-56,共1页

摘　　要：随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高。因此,为了保证小学数学课堂教学质量,教师可以开展猜想教学,锻炼学生的发散思维,保证课堂教学质量。本文分析了基于小学数学核心素养开展猜想教学的策略,以供同仁参考。

关 键 词：小学数学 核心素养 猜想教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]