情景模拟教学在《商务情景评判》中的运用研究  

作　　者：陆珺[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州丝绸中等专业学校

出　　处：《启迪》2020年第8期35-35,共1页

摘　　要：情景模拟教学法是教师根据教学内容和教学目标,有针对性的设计情景,并让学生扮演情景角色,模拟情景过程,让学生在高度仿真的情景中获取知识和提高能力的教学方法。这种教学方法突出操作性、讲究趣味性、注重实效性,实现了理论与实践的接轨、素质教育与社会需要的接轨。所以情景模拟教学在中职营销课堂中的实践研究是非常必要的。

关 键 词：情景模拟教学 中职营销技能 实践教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]