谈小学活动课的有效开展策略  

作　　者：罗海翠 

机构地区：[1]贵州省安龙县招堤街道第一小学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2020年第5期14-14,共1页

摘　　要：小学数学活动课的开展有效增强了数学学习的趣味性,为数学教学注入了新的活力,教师在开展数学活动课时,要注重学生的学习主体性,培养学生的主动意识,善于引导学生自主思考和探究,激发学生的活动参与意识,设计出充满趣味性和知识性的数学活动,让学生在积极踊跃参与活动的过程中,有效增强自身的数学综合能力。

关 键 词：小学数学 活动课 开展 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]