认知结构迁移理论下的英语介词错误研究  

A Study of English Preposition Errors with Cognitive Structure Migration Theory

作　　者：卫春艳[1] WEI Chunyan(School of Humanities and Social Sciences, North University of China, Taiyuan 030051, China)

机构地区：[1]中北大学人文社会科学学院,山西太原030051

出　　处：《中北大学学报（社会科学版）》2020年第5期116-119,124,共5页Journal of North University of China：Social Science Edition

基　　金：中北大学2016年度哲学社会科学基金资助项目:社会-认知语用视角下的英汉介词对比研究;中北大学2019年度高等教育教学改革创新项目:面对虚拟间的大学新读写能力研究(2019076)。

摘　　要：本文收集非英语专业学生写作中的介词错误进行研究,将介词错误分为三种类型:介词误用、介词缺失和介词冗余,并进行数据统计;进而探究其错误原因,对原因进行分类。分析表明认知干扰是造成介词错误的主要原因,因此,采用认知结构迁移理论对其进行分析,认知结构三个维度的可利用性、可辨别性、稳定性是英语介词错误的主要影响因素。The data of the paper is the non-English majors’preposition errors in writings.The errors are divided into three types:misuse,omission and addition and the statistics analysis are made.And then the error reasons are explored and classified,among which the main reason is the cognition interference.Therefore,Cognitive Structure Migration Theory is applied to explain the errors,which is greatly influenced by the three dimensions of the Theory——utilizability,identifiability and stability.

关 键 词：认知结构迁移理论 英语写作 介词错误 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]