“长江”到底有多“长”——揭秘自主游戏中幼儿的有意学习  

作　　者：曾秋菊 

机构地区：[1]重庆市渝中区实验幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2020年第6期36-37,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：案例背景幼儿园沙水区是孩子们最喜欢的自主活动之一,大班的恒恒是沙池活动的VIP了,他最近的计划是挖一条很长很长的"长江",我在沙池增添了几把大铲子,尽管他更换了最大的一种铲子,可是,他始终没有竣工,每次都是一个人在战斗,时间有限,每次都得重新翻修……

关 键 词：有意学习 案例背景 自主游戏 幼儿园 长江 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]