分数应用题教学效率的提高策略  

作　　者：肖振锋 

机构地区：[1]皋兰县涝池小学

出　　处：《甘肃教育》2020年第13期169-169,共1页

摘　　要：分数应用题是小学六年级数学教学的重点,也是一个难点。从以往的教学情况来看,教师教得苦,学生学得累,但教学效果却不尽如人意。究其原因,主要是学生缺乏分析问题和解决问题的能力。可见,要提高分数应用题教学的效率,教会学生审题、分析问题非常关键。下面,笔者结合教学实践,谈谈自己的做法。

关 键 词：小学数学 分数应用题 教学效率 提高 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]