从“重点学科”到“一流学科”:我国高校学科建设的范式转换  

作　　者：谢冉 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2020年第13期7-7,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：为使得“一流学科”建设真正发挥支撑国家创新驱动发展战略、促进高等教育内涵发展等作用,需要结合公共行政范式和公共管理范式对前期“重点学科”建设进行深入的分析和探讨,并在总结其优势和缺陷的基础上,以新公共治理范式为依据,构建“一流学科”建设的理想路径。

关 键 词：一流学科 重点学科 国家创新驱动发展战略 高校学科建设 公共管理范式 高等教育内涵 范式转换 理想路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]