如何提升高三学生文言阅读能力——高三一轮复习文言文“限时口译”模式初探  

作　　者：于丽洋 

机构地区：[1]柳州铁一中学,广西柳州545005

出　　处：《课堂内外（教师版）（中等教育）》2020年第5期39-40,共2页

摘　　要：高三一轮复习中的古文板块是一块难啃的骨头,如何扎扎实实地夯实基础,又给课堂增添趣味性,让课堂富有生命力?如何将被动的传授,变为主动的探索,实现师生互动,做到讲练的完美结合?“文言文限时口译”模式值得一试。

关 键 词：高中语文 文言文 复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]