走内涵式发展之路 建设一流专业  

作　　者：蒋宗礼[1,2] 

机构地区：[1]北京工业大学教师教学发展中心工作委员会 [2]教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会

出　　处：《中国大学教学》2020年第8期7-13,共7页China University Teaching

摘　　要：建设一流专业,要走内涵式发展之路。通过引导教师争做“四有”好老师、构建良好的教师发展环境等,建设高水平师资队伍;通过强化落实立德树人理念,强化标准意识,强化质量意识,强化现代教育理念,保证专业人才培养的高效和高质;通过确定合理的专业人才培养目标,设计有效的专业毕业要求,构建恰当的课程体系,实现人才培养方案的科学设计;牢记使命,高效地开展教育教学活动,为党和国家培养一流人才。

关 键 词：高等教育 一流专业 内涵式发展 教育理念 师资队伍 培养方案 教学实施 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]