浅议提高高中英语教学效率的中心环节  

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作  者:仲路路 

机构地区:[1]山东省莘县第一中学

出  处:《中学生英语》2020年第32期52-52,共1页English Journal for Middle School Students

摘  要:素质教育持续深化改革,要求高中英语教学应该及时转变教学模式,以培养学生自主学习能力、解决问题能力、探究问题能力为核心,提升学生的综合素质。然而,当前一些高中英语教学中,由于教师存在严重的应试思维,过于注重考试成绩,忽略了对学生英语能力的培养,导致教学效率低下。故此,处于新课改背景下,为了增强学生的英语应用能力,教师应该改变传统式填鸭式教学模式,尊重学生的主体地位,激发学生的主观能动性,进而有效提升学生的英语学习效率,促进高中生的个性化发展。

关 键 词:填鸭式教学 高中英语教学 新课改背景下 素质教育 传统式 探究问题能力 解决问题能力 个性化发展 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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