借助词汇语境,优化英语单词教学  

作　　者：任红霞 

机构地区：[1]甘肃省张掖市实验中学

出　　处：《中学生英语》2020年第32期81-81,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：所谓语境,很显然是指语言所处的环境,其中既涉及语言因素,也涉及非语言因素,会对语境产生显著影响的因素来自于时间、空间,也来自于具体的对话对象、对话主题、上下文的关联性等等,但是不管哪种类型的语句都具备其诞生的条件。所以,有必要对于语境理论展开更深层面的探究,这对于英语词汇的学习而言,具有非常重要的现实意义。作为一线教育者,需要引导学生关注词汇背后的含义,并就此展开分析,这样才能形成更准确的记忆点,才能够以此深入理解,加深印象。

关 键 词：语言因素 词汇语境 语境理论 英语单词教学 加深印象 对话主题 影响的因素 记忆点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]