微课在初中地理教学中的应用  

作　　者：张兴玲 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市环县第五中学

出　　处：《新课程导学》2020年第22期59-60,共2页

摘　　要：微课属于随着科技发展产生的一种新型授课方式,当前得到了比较广泛的运用,其灵活性、生动性明显,能够使学生在学习中产生不一样的体验,并且对学习产生浓厚的兴趣。微课在初中地理教学中的运用,能够使传统灌输讲授模式得以改变,突出学生在学习中的主体地位,使其在学习中发挥能动意识。

关 键 词：初中地理 微课 能动意识 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434