SR技术在高中生物实验教学中的运用  

作　　者：丁安国 房鹏 

机构地区：[1]安徽工商管理学院,安徽合肥230041 [2]清华大学附属中学,北京100083

出　　处：《实验教学与仪器》2020年第9期38-40,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：现代科学技术的飞速发展,丰富了当今课堂教学手段。立体混合现实技术(SR)在高中生物学科实验教学中的应用,可极大地拓宽师生的眼界,通过多角度、多感官、近距离的观察,增强师生身临其境的感受;缜密设计的人机互动,辅以美妙的背景解说,既可以巩固学生的基础知识,又可以训练学生的理性思维和科学研究态度。

关 键 词：高中生物 实验教学 SR技术 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]