兴趣工作坊:让教研机制不断完善  

作　　者：徐玲琴 

机构地区：[1]浙江省级机关北山幼儿园

出　　处：《教育》2020年第37期54-54,共1页Education

摘　　要：教研即教育教学研究,是教师自主发展的运行过程。近年来,浙江省级机关北山幼儿园一直致力于通过教研机制的改革和创新,推动和助力教师自下而上的自主教研,充分调动广大一线教师的积极性、主动性,挖掘潜力,锻炼队伍,补充已有教研形式和成果。

关 键 词：教育教学研究 一线教师 教研机制 工作坊 教研形式 教师自主发展 挖掘潜力 幼儿园 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]