中小学英语教学衔接的实践探究  

Research into Transition to Junior High English Teaching from Primary School English Teaching

作　　者：林志萍 Lin Zhiping

机构地区：[1]福建省厦门市湖里实验中学,福建厦门361000

出　　处：《英语教师》2020年第16期26-28,共3页English Teachers

基　　金：2018年福建省中青年教师教育科研项(基础教育研究专项)课题(编号:JZ18308)的研究成果之一。

摘　　要：阐述中小学英语衔接教学不容乐观的现状并剖析成因。从确保英语课在小学的地位、创新课堂教学模式、评价方式的多元化、加强中小学教师交流等方面论述实现中小学英语顺利衔接的策略。

关 键 词：中小学 英语教学 衔接 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]