手机二维码技术在中职数学教学中的应用  

作　　者：梁必慕 董秀银 

机构地区：[1]广东广州市增城区东方职业技术学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2020年第9期93-96,共4页

摘　　要：近年来,手机二维码技术迅猛发展,已经渗透到了社会生活的各个领域。在校园中,从互动交友到调查问卷,手机二维码随处可见。那么,如果手机二维码技术进入学校教学场景,是否会像它改变人们的生活方式、提升人们生活质量一样,也改变教学方式,达到提高教学效率、提升教学质量的目的呢?基于上述思考,笔者在中职数学教学中引入手机二维码技术,以此发掘手机二维码技术应用于学科教学的理论基础及应用策略,以提高教学的实效性。

关 键 词：中职数学 教学场景 应用策略 提升教学质量 手机二维码 教学的实效性 教学中的应用 改变教学方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434