培养工商管理硕士生创造力的“一法四用”教学模式  

One Method for Four Situations: An Innovative Teaching Mode in Creativity Cultivation of MBA Students

作　　者：魏钧[1] 沈丽 WEI Jun;SHEN Li

机构地区：[1]北京科技大学经济管理学院,北京100083

出　　处：《学位与研究生教育》2020年第9期21-25,共5页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：国家自然科学基金项目“基于自我归类理论的新员工社会资本形成与社会化进程研究”(编号:71572011)。

摘　　要：介绍了北京科技大学在工商管理硕士(MBA)教育中采用的“一法四用”教学模式。说明了该模式的特点,即以创造力的培养为核心,以“肆现”案例教学法在四种教学场景下的应用为载体,以独具特色的研究生教学体系,提高了工商管理硕士生的三大类创造力——实创力、独创力和协创力。最后介绍了该教学模式取得的效果,即激发了广大师生的创造激情,提升了工商管理硕士生的创造水平。

关 键 词：工商管理硕士 案例教学 教学模式 专业学位研究生 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]