科学课堂有效引导学生提问策略  

作　　者：刘晓凤 

机构地区：[1]东莞市波利亚外国语学校,广东

出　　处：《小学科学》2020年第10期50-50,共1页Science

摘　　要：现代心理学认为,一切思维都是从问题开始的,而科学研究的第一步就是问题的提出。人类与其他动物相比,最大的区别就是人类的好奇心所引发的问题使人类不断向前。《小学科学课程标准》明确指出,要“使学生掌握关键的基础科学知识和技能,培养科学兴趣和思维习惯;了解科学探究的基本过程和方法,并应用于力所能及的科学探究活动;了解科学和日常生活以及社会可持续发展的关系;理解求真务实、开拓创新是科学精神的核心”。

关 键 词：科学探究 知识和技能 科学兴趣 课堂有效 引导学生提问 基础科学 现代心理学 社会可持续发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]