新版高中化学教材栏目中“合作问题解决”设计的特征研究  

Study on features of designing"collaboration problems solving"in new edition of high school chemistry textbook

作　　者：符吉霞 沙莎[1] 占小红[1] Fu Jixia;Sha Sha;Zhan Xiaohong

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院,上海200062

出　　处：《化学教学》2020年第9期15-21,共7页Education In Chemistry

摘　　要：基于对教材合作问题解决设计的要素分析,提出教材合作问题解决设计分析框架,据此对新版高中化学必修教材栏目内容进行编码分析,总结合作问题解决设计特征,为优化教材合作问题解决设计及实践应用提出参考性建议。

关 键 词：合作问题解决 高中化学教材 任务设计 教材分析 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]