化学试题的问题情境及其创设  

作　　者：王云生[1,2] 

机构地区：[1]福建师范大学基础教育课程中心,福建福州350004 [2]福建教育学院,福建福州350004

出　　处：《化学教学》2020年第9期79-83,共5页Education In Chemistry

摘　　要：从考试评价理念、评价模式转变的视角,探讨试题情境创设的目的和作用。讨论命制以关键能力学科素养和核心价值观测评为主旨的情景化试题需要注意的问题。提出情境创设要做到情境真实,注重科学性,要与测试目标、考试内容相匹配,要有利于学科素养的考查,要注重研究对象的整体性、完整性,体现考查的综合性。

关 键 词：考试目标 综合考查 情景化试题 情境创设 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]