王云生

作品数：46被引量：274H指数：8
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发文主题：高考化学试题试题命制化学教学高考理综更多>>
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发文期刊：《化学教学》《复印报刊资料（中学化学教与学）》《基础教育课程》《福建基础教育研究》更多>>
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贯彻新课标 用好新教材 创新教学方式
《福建基础教育研究》2025年第2期16-20,共5页王云生 
依据义务教育化学新的课程标准,结合新修订的初中化学教科书学习内容的选择、组织及编写特点的论述,提出提高学科理解力、用好新教材的建议:注意强化化学教学的德育功能,反映学科本质和价值观念,激发学生的学习兴趣和求知欲望。强调用...
关键词：课程标准 学科理解 教材使用 教学方式 
公开课的开设要秉持教学研究的初衷
《化学教学》2025年第1期29-31,共3页王云生 
依据基础教育课堂教学改革的要求分析中小学听评课活动的现状。听评课活动是校本教学研究的基础性活动,要坚持教学研究和改进的初衷,依据课程标准,加强活动的规划、组织和指导。要运用先进的教学思想,依据课堂观察收集的信息,对课堂教...
关键词：公开课 教学研究 观察评析 教学改进 
重视基于学科的跨学科实践
《基础教育课程》2024年第12期44-45,共2页王云生 
基础教育阶段设置分科课程,是从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系以分科教学的形式组织教学。分科课程以学科知识及其发展为基点,以学科知识的逻辑体系为线索,教学的知识逻辑体系强,教学的设计组织相对容易。但在现实生活...
关键词：分科课程 分科教学 现实生活 学科知识 基础教育阶段 逻辑体系 学科实践 多种实践 
我喜爱《基础教育课程》杂志
《基础教育课程》2024年第11期94-94,共1页王云生 
时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们迎来了《基础教育课程》创刊二十周年。二十年,是一个时代的见证,也是一段不平凡的历程。回首一起走过的日子,基础教育领域的前辈们、专家们,五湖四海的作者们、读者们,始终对我们倾注关爱与支持。这是一...
关键词：基础教育领域 基础教育课程改革 时光荏苒 岁月如梭 课改 作者与读者 五湖四海 《基础教育课程》 
提高化学教学实践性、探究性的利器
《化学教学》2024年第8期67-70,共4页王云生 
以化学学科的实验教学为例,讨论、分析《中小学实验教学基本目录》的教学要求和实施意义。论述进一步推进化学实验教学方式的改革,提高化学实验教学的质量,增强化学课程教学的实践性、探究性的途径与方法。
关键词：实验教学基本目录 化学实验教学 实践性 探究性 
加强基础教育科学教育的几个问题
《福建基础教育研究》2024年第4期12-16,共5页王云生 
依据我国加强新时代中小学科学教育工作的意见,从当前中小学科学教育的现状讨论加强基础教育科学教育的几个问题:进一步认识科学教育的目标和途径,探索和改进科学探究和科学实践活动的实施,促进学生高阶思维发展和跨学科实践活动的开展...
关键词：科学教育 科学素养 科学探究与实践活动 教师科学素养 
试论“证据推理与模型认知”对认知能力提升的促进作用
《化学教学》2024年第1期3-7,共5页王云生 
依据普通高中化学课程标准,分析化学学科“证据推理与模型认知”的培养要求。从认知心理学角度结合教学实例分析“模型认知”对图式建构、化学陈述性知识表征能力提升的促进作用;“证据推理”对产生式建立、化学程序性知识表征能力提升...
关键词：证据推理与模型认知 认知能力 陈述性知识表征 程序性知识表征 
提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键被引量：5
《基础教育课程》2024年第1期29-33,共5页王云生 
中小学教师承担着青少年科学教育的重任,提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键。教师科学素养的提升,包括加深对科学教育性质、功能的认识;了解、掌握科学基本方法,提高科学思维能力;整体理解、把握所教学科的学习内容;提高“学...
关键词：教师科学素养 中小学科学教育 学科教师教育 
加强中小学科学教育 提升青少年科学素养被引量：5
《福建基础教育研究》2023年第9期4-6,共3页王云生 
依据我国制定颁布的一系列关于科学教育的文件、中小学自然科学课程的课程标准,参照2025年版PISA的科学素养测评框架,认识新时代科学教育的基本要求,探索加强中小学科学教育、提高学生科学素养的实施策略和途径。
关键词：科学教育 科学素养 科学素养测评 
优化课程内容结构和组织形式的实践探索——智慧教育平台高中化学教学课例评析被引量：2
《化学教学》2023年第9期3-6,19,共5页王云生 
依据课程标准,评析教育部智慧教育平台课程教学选择刊出的三节化学课堂教学课例,阐述化学课堂教学优化课程内容结构和组织形式,落实学科课程育人方针的几个途径:依据知识的逻辑结构、学生的认知结构,设计、组织教学活动;灵活运用多种学...
关键词：化学课堂教学 课程内容结构 内容组织形式 物质结构与性质 
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