新版普通高中教科书《物理》教材的习题配置分析  

Analysis of exercise configuration in the new edition of physics textbook for high school students

作　　者：蒋炜波 赵坚 Jiang Weibo;Zhao Jian

机构地区：[1]清华大学附属中学,北京100084 [2]昆明市五华区基础教育发展研究院,云南650031

出　　处：《物理教学》2020年第9期2-11,28,共11页Physics Teaching

摘　　要：本文从物理学科核心素养水平等级和高考“四翼”考查要求出发,结合情境信息的表征呈现方式,统计分析了新版普通高中物理教材的习题配置情况,并据此提出对教材习题配置的一些看法建议。

关 键 词：核心素养 高考评价体系 高中教材 习题配置 信息呈现 看法建议 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]