新课程理念下的物理教学论文及课堂视频大赛  

作　　者：《中学物理教学参考》编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中学物理教学参考》2020年第15期F0003-F0003,共1页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：为了推进新教材的课堂教学实施,引导广大教师研究和探讨新教材使用过程中出现的各种热点、难点、重点问题,促进教师对新教材的理解和应用,《中学物理教学参考》编辑部将举办新课程理念下的物理教学论文及课堂视频大赛。现将有关事项通知如下:一、参赛论文要求①您在教学中的点滴感悟;②新教材编写思想及教学建议;③关于新教材的教学设计、教学案例、教学反思;④实验研究与创新等方面的做法和体会;⑤教育评价、高考命题、中考命题及备考方面的探索;⑥物理学史及物理学家的故事与启示;⑦学生成长及学生特长培养方面的研究;⑧自制教具、学具等方而的成果介绍;⑨名师工作室的课题研究成果等。

关 键 词：课题研究成果 名师工作室 高考命题 成果介绍 新教材 物理教学论 中学物理教学 自制教具 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.7[文化科学—教育技术学]