新形势下义务教育阶段环境教育探析  

作　　者：李君艳 张普及 

机构地区：[1]平凉市实验小学 [2]甘肃省平凉生态环境监测中心

出　　处：《环境教育》2020年第8期40-42,共3页Environmental Education

摘　　要：中小学环境教育是整个环境教育的基础工程,中小学环境教育成效直接影响着整个社会的教育水平。本文通过分析当前中小学环境教育存在的困难和问题,给出了相应的意见和建议。环境教育工作要重视以义务教育阶段学生为对象的基础教育,从小培养学生热爱自然、保护环境的意识和责任感,提高未来人才的综合素质,让社会可持续发展。中小学环境教育是整个环境宣传教育工作的基础,通过中小学环境教育进而构建家庭、学校和社会"三位一体"的环境教育体系,形成全民教育的良好格局。

关 键 词：中小学环境教育 全民教育 未来人才 义务教育阶段 教育探析 环境教育工作 基础教育 环境教育体系 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]