中职“语文+商务英语”跨界教学研究与实践  

作　　者：傅卫莉[1] 杜婷婷 章云娟 

机构地区：[1]绍兴市中等专业学校,浙江绍兴312000

出　　处：《职业教育》2020年第18期55-60,共6页Vocational Education

摘　　要：新时期的语文学科教学应有意识地打破学科界限,从"单课独进"走向"学科融合"。"语文+商务英语"跨学科教学要挖掘语文与商务英语间的关联因素,凸显跨学科融合式学习的优势,使教学目标从单一化走向整合化,教学内容从碎片化走向系统化,教学过程从程序化走向灵动化,教学评价从定向化走向多元化。

关 键 词：中职 跨学科 教学 融合 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]