浅谈如何开展小学生心理健康教育  

作　　者：才旦加 

机构地区：[1]青海省黄南州泽库县王家乡寄宿制中心完全小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第5期198-198,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：当前小学教育心理健康问题已经引起了社会的广泛关注。我国心理卫生专家认为:心理健康包括两个方面,一是一个人的心理健康状态自我感觉良好,社会适应能力强,能够发挥更大的心理能量;二是指个人没有心理疾病。然而国家中小学心理健康教育课题组对随机抽取的3万名中小学生心理状况的科学检测发现,32%的学生有心理异常表现;又据某心理测检组检测,只有43%的中小学生自认为潮气蓬勃,27%的学生认为有心理问题。由此可见,部分小学生的心理健康确实存在问题,已是不容回避、不争的事实。

关 键 词：自我感觉良好 心理健康状态 心理能量 心理异常 心理卫生 心理疾病 社会适应能力 中小学生心理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]