论德育“融入”职校课堂之新法  

作　　者：何立平[1] 

机构地区：[1]唐山市职业教育中心

出　　处：《科学大众（科技创新）》2020年第9期274-274,共1页

摘　　要：课堂教育对学生起到至关重要的作用,特别是思想层面的营养吮吸,可将学生的人性逐步夯实。文章对如何恰到好处地将德育融入职校课堂中进行分析,一是提高教育站位,更新教育观念,优化德育常态化机制;二是以教材为“原点”,逐层向学生的内心深处铺设德育通道,寓“德”于教学中;三是以教师为主导,学生为主体,发挥师生的本位功能;四是科学运用信息化手段,强化学科德育功能。

关 键 词：德育 职校 课堂教育 融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]