劳动教育融入高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的路径探究  被引量:7

Path Research on Integrating Labor Education into the Course of Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis in Higher Vocational Colleges

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作  者:张利云 李小波[1] Zhang Liyun;Li Xiaobo

机构地区:[1]武汉城市职业学院,湖北武汉430064

出  处:《武汉冶金管理干部学院学报》2020年第3期47-49,共3页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基  金:中国职业技术教育学会研究项目“中华传统美德融入高职德育课程的优化策略研究”(编号:1910582)的成果。

摘  要:在统筹推进思政课课程内容建设过程中,要系统开展劳动教育。基于此,如何将劳动教育融入高校思想政治理论课便成为一个急需研究和解决的问题。考虑到高职院校侧重于高层次应用型人才的培养,劳动属性更为突出,本文将以高职院校为载体,以劳动教育为切入点,着重探究劳动教育与高职院校《思想道德修养与法律基础》课程的有机融合问题,提出以专题理论教学为渠道开展劳动教育、以实践教学为平台实行劳动教育,以考核机制为保障来实现劳动教育,切实将劳动教育有机融入到高职院校《思想道德修养与法律基础》课程当中。

关 键 词:劳动教育 专题理论教学 实践教学 考核机制 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]

 

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