加强教研室建设,提高本科教学水平——以东北林业大学生命科学学院生物化学教研室为例  

作　　者：李晓岩[1] 安铁洙[1] 孙中武[1] 史金铭[1] 许志茹[1] 王宏伟[1] 毕冰[1] 王晶英[1] 

机构地区：[1]东北林业大学生命科学学院,哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2020年第17期159-162,共4页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170116);东北林业大学教育教学研究项目(DFGY2020-50)。

摘　　要：教研室建设在提升教师授课能力、提高本科教学质量、增强教学相长等方面具有重要作用。东北林业大学生命科学学院生物化学教研室通过采取集体备课、教师传帮带、教学内容定制、在线课程建设等措施不断提升教研室建设水平,同时秉承"成果导向(OBE)教育理念"在优化教学内容、选取典型案例激发学生学习兴趣及加强学生英语能力培养等方面也进行了有益探索。实践证明,加强教研室建设在显著增强学生的科研创新能力、提高考试通过率的同时,也有效提高了教师的教学研究能力和课堂授课水平。文章以东北林业大学生命科学学院生物化学教研室为例,对教研室日常建设及教学改革等相关内容进行了梳理,以期能为国内同类教研室建设提供借鉴。

关 键 词：教研室建设 本科教育 生物化学 教学质量提升 师资队伍建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] Q5[文化科学—教育学]