21世纪以来的世界教育难题与中国教育应答  

作　　者：王建梁[1,2] 胡爱迪 刘海洋[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院 [2]华中师范大学国家教育治理研究院

出　　处：《今日教育》2020年第7期116-121,共6页Education Today

摘　　要：21世纪以来,科技日新月异,经济飞速发展,国际竞争也日趋激烈,教育成为国际竞争的重要砝码和21世纪以来的世界热点话题。联合国教科文组织大力倡导全民教育,以实现到2015年满足所有儿童、青年及成年人的学习需求的目标。经济合作与发展组织主导的PISA测试,给全世界15岁中学生的成绩排列座次。世界一流大学建设的口号此起彼伏,"乱花渐欲迷人眼"的各种大学排行榜又对此推波助澜。与高等教育进入大众化、普及化阶段如影相随的"毕业即失业",成为部分大学生心中"永远的痛"。遥想在进入21世纪的前夜,多少人憧憬着新世纪将会带来的种种美好,但21世纪走过的20年,可以说是希望和失望交织,成就与挑战并存。在面临百年未有之大变局的时代,回望21世纪前20年世界教育发展的历程,颇有必要;在此背景下思考中国20年的教育变革和未来路径,亦属当务之急。

关 键 词：全民教育 教育难题 大学排行榜 普及化阶段 经济合作与发展组织 如影相随 教育变革 国际竞争 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]