茶文化融入《国际贸易单证实务》教学改革的研究  

作　　者：王琳 

机构地区：[1]嘉兴学院南湖学院,浙江嘉兴314001

出　　处：《福建茶叶》2020年第9期43-45,共3页Tea in Fujian

基　　金：“基于合作学习的SWCPR”教学模式在《国际贸易单证实务》课题教学改革中的运用,嘉兴学院南湖学院课堂教学改革项目(N414541810)。

摘　　要：我国拥有5000年传统文化历史,铸就了灿烂的中华文明。在我国璀璨的中华文明中,茶文化是传统文明的重要组成部分,其体现出来的“和谐共融价值观”一直被国民津津乐道。本文将传统茶文化的和谐共融价值观融入到《国际贸易单证实务》教学改革实践中,以教师与学生的和谐、学生与学生和谐、学生自我和谐、学生与社会和谐四个维度为基石,将茶文化的和谐共融价值观与课堂有机结合,以便更好地传承我国的茶文化并改善课堂教学效果,提升课堂教学质量。

关 键 词：茶文化 国际贸易单证实务 教学改革 

分 类 号：TS971[轻工技术与工程] G642[文化科学—高等教育学] F740[文化科学—教育学]