小学美术课运用范画教学试探  

作　　者：詹慧娟 

机构地区：[1]江苏南京市南化实验小学

出　　处：《小学教学研究》2020年第30期53-55,共3页

摘　　要：美术课堂教学是一种直观的形象教学,而教师的范画则是其中最为直观和有效的关键环节,是激发学生创作热情的催化剂。本文结合学生的年龄特点,阐述了趣味性范画的特点及其应用实例。

关 键 词：小学美术 范画教学 趣味 探索 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]