课程思政视域下高职护理学导论课程教学改革研究  

Study on the Teaching Reform of the Introduction to Nursing in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Curriculum Ideology

作　　者：陈玉芳[1] 王艾青[1] 张艳林[1] 申洪娇[1] 郭云鹏[1] 杜天信 Chen Yufang;Wang Aiqing;Zhang Yanlin

机构地区：[1]河南护理职业学院,河南安阳455000

出　　处：《卫生职业教育》2020年第19期40-41,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河南省科技厅攻关项目“工学结合背景下医学高职院校专业课课程思政改革实践探索”(202400410358);河南省教育厅、财政厅高等学校重点科研项目(19A880010)。

摘　　要：围绕立德树人根本任务,结合护理学导论桥梁课程特色,坚持专业课与思想政治理论课教学同向同行的教学理念,以护理学导论课程教学为切入点,充分挖掘护理学导论课程蕴含的思政元素,将素质教育融入教学的各个环节,构建“三全育人”体系,培养德智体美劳全面发展的高素质技能型护理人才,为高职护理专业课融入课程思政提供参考。

关 键 词：课程思政 高职 护理学导论 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]