中职数学教学中学案导读模式的应用研究  

作　　者：张海峰[1] 

机构地区：[1]河北经济管理学校,石家庄050071

出　　处：《数码设计》2020年第12期104-104,共1页Peak Data Science

摘　　要：学案导学是新兴的教学模式,它广泛适用于职业教育,运用学案导学的方式不仅可以降低学习的难度,帮助学生摆脱数学学习停滞不前、思维僵化、题海练习的困境。本文主要探究学案导学应用于中学数学教学的价值,使用学案导教学方式的原则与策略,从而全面提高学案导学活动的质量,进一步满足中职数学教学活动的需求,推动学生数学能力的全面发展。

关 键 词：中职 数学教学 学案导学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]