初中历史与社会漫画故事教学策略探析  

作　　者：骆小成 

机构地区：[1]浙江省义乌市教育研修院

出　　处：《启迪与智慧（中）》2020年第9期9-10,共2页Inspiration and Wisdom

基　　金：2018年度浙江省教师教育规划“双名”专项课题“初中历史与社会漫画故事教学研究”(课题编号:ZX2018012)的研究成果。

摘　　要：漫画故事是历史与社会课程重要的学习资源,在初中历史与社会漫画故事的教学中,可以通过导入漫画故事、插入漫画故事、引入漫画故事、练习中蕴含漫画故事和漫画故事创作等多种方式激发学习动机、启发历史思维、升华爱国情感、提升迁移运用能力和增加创新实践能力。

关 键 词：漫画故事 历史与社会 教学策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]