基于现代学徒制的轨道交通专业群课程体系构建与实施——以苏州建设交通高等职业技术学校为例  

作　　者：徐新玉[1] 

机构地区：[1]苏州建设交通高等职业技术学校轨道交通工程系,江苏苏州215104

出　　处：《江苏教育》2020年第60期55-60,共6页

基　　金：江苏省第四期职业教育教学改革研究课题“轨道交通专业群职场化环境现代化实训基地建设与实效性研究——以苏州建设交通高等职业技术学校为例”(ZYB282);苏州市教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于现代学徒制的高技能人才培养体系构建与实践研究——以苏州建设交通高职校轨道交通运营管理专业为例”(192012417);苏州市首批职业教育现代学徒制试点项目“城市轨道交通运营管理专业现代学徒制”的阶段性研究成果。

摘　　要：为提高人才培养质量和针对性,进一步推进产教融合,苏州建设交通高等职业技术学校与苏州市轨道交通集团有限公司在现代学徒制理念指引下,根据专业知识和技能要求与职业岗位之间的关系,构建了"三平台+三模块"轨道交通专业群课程体系。采取可行的课程实施策略,有效提高了人才培养质量,满足了苏州轨道交通快速发展对高技能专业人才的需求。

关 键 词：现代学徒制 轨道交通专业群 课程体系 课程实施 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]