即兴演讲在初中语文教学过程中应用性探讨  

作　　者：赵亚丹[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区吕墅中学

出　　处：《语文新读写》2020年第12期127-127,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：对于初中生要想学好语文,如果单纯的像小学一样死记知识内容是远远不够的。特别是在21世纪新时代下的青年学生,更需要教师采取更加科学合理,顺应时代的方法培养学生的学习兴趣。课堂即兴演讲作为一种新兴的教学途径,能够迅速激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,让学生在快乐中收获知识。教师应当认识到这一点,并且加以具体实践。最终的目的,在于通过多种形式让学生的主体性得以发挥。

关 键 词：即兴演讲 初中语文 锻炼口语 培养魅力 激发兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]