CBI理念下的“师范英语+专业”双学位复合型人才培养模式改革  

作　　者：黄春丽[1] 王梦霞 

机构地区：[1]西华师范大学外国语学院,四川南充637000

出　　处：《文教资料》2020年第20期205-207,共3页

基　　金：西华师范大学2017年人才培养质量和教学改革项目。

摘　　要：本研究以西华师范大学为例,分析现阶段英语双学位存在的问题,在CBI理念下探索英语双学位教育改革之路,提出"师范英语+专业"双学位复合型人才培养模式,以培养具有扎实的语言技能的师范专业人才及符合新时代需要的复合型人才。

关 键 词：英语双学位 复合型人才培养 CBI理念 师范类院校 师范英语+专业 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]