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作 者:范文华[1]
机构地区:[1]邯郸学院荀子与赵文化研究中心,河北邯郸056005
出 处:《邯郸学院学报》2020年第3期54-59,共6页Journal of Handan University
摘 要:赵国思想家荀子"最为老师",所授杏坛弟子,关系"荀学"传承,意义重大。考证史料,清代胡元仪《荀卿别传》:"荀卿弟子,今知名者:韩非、李斯、陈嚣、毛亨、浮丘伯、张苍而已,当时甚盛也。"六子师承荀子者,韩非、李斯,皆见于《史记》;陈嚣,见于《荀子》;毛亨见于《毛诗正义》;浮丘伯见于《汉书》。此前五子,确然可考。然而,记载张苍师承荀子的重要史料——刘向《别录》,惜毁于唐末战乱,亡佚失传。后世对荀子张苍的师生关系,因二人年世悬隔,而存疑待考。所幸,考诸历代《别录》辑佚,仍能确定二人师承关系;细致梳理《左传》自虞卿、荀子、张苍三人的传承关系,推论张苍或为荀子关门弟子。荀子弟子张苍,为汉高祖、汉文帝两代丞相,二十余年,定章程,废肉刑,开启文景之治,传承汉代经学,实为荀学高足。这对当代重估荀子的历史地位,有着重要的意义。
关 键 词:荀子 张苍 师承关系 《别录》 《左传》先秦传授世系
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