数学模型在解三角问题中的应用  

作　　者：杜海龙 

机构地区：[1]山东省宁阳县第一中学

出　　处：《高中数理化》2020年第17期24-26,共3页

摘　　要：构造是一种重要的数学思维方法,它是创造力的较高表现形式,是高考考查的热点.在解题中应注意依据题目特征类比相关知识,通过构造数学模型来促进问题的解决,从而培养思维的创造性.构造时,需要跳出题外,高屋建瓴,方可遂愿.本文举例说明构造数学模型在求解三角函数问题中的应用.

关 键 词：数学思维方法 数学模型 三角问题 三角函数问题 表现形式 创造力 思维的创造性 高考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]