《〈拿来主义〉“逻辑”诊断》的逻辑诊断  

作　　者：张心科[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院,200062

出　　处：《中学语文教学》2020年第9期45-48,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：《〈拿来主义〉"逻辑"诊断》一文认为鲁迅的《拿来主义》违背了逻辑学中的"矛盾律"和"同一律"。其实,《拿来主义》的论题、论点、论证、结论和旨意并无大的逻辑问题;对其论点、论证、论据,可做适当的批评;在知人论世的前提下,可对其做适度的讨论。

关 键 词：《拿来主义》 逻辑 批评 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]