人力资源视觉下如何稳定高职院校教学秘书队伍  

作　　者：杨素秋[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院人力资源处,江苏常州213164

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2020年第10期194-195,198,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2020年常州信息职业技术学院“高职院校高水平师资队伍绩效激励机制研究”(CCITSG202007)。

摘　　要：高职院校中,教学秘书队伍虽然人数很少,但他们承担的工作对整个学校来说却至关重要。教学秘书队伍整体的综合素质、业务能力、工作效率及其队伍的稳定性不仅影响正常的教学秩序、教学管理能力的提升、教学改革的顺利实施还影响学校的办学水平和人才培养质量。人员频繁流动是高职院校教学秘书队伍面临的主要问题,本文从教学秘书工作的重要性入手,分析了教学秘书队伍的不稳定因素^([1]),从而提出了增加人员,改善工作环境;重视教学秘书队伍建设;提供畅通的晋升通道;加强业务培训,提升业务能力这几方面的对策,以期提高高职院校教学秘书队伍的稳定性^([2])。

关 键 词：高职院校 教学秘书 稳定 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]