幼儿园一日生活中的仪式教育研究  

作　　者：李彦平 

机构地区：[1]河西学院,甘肃张掖734000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第23期229-230,共2页The New Generation

摘　　要：仪式是幼儿园一日生活中一种特殊的文化现象,是将“外在”文化逐渐实现“内化”的一种教育形式。这一“内化”过程让儿童变得更加趋于规范。然而,仪式教育同样使儿童文化面临被“遮蔽”的境地,致使其难以实现文化的自觉。因此,仪式教育要在儿童视角下,以儿童文化作为基本主线,有效促进儿童“话语”的合理性表达,这是新时期有质量的儿童教育的基本语境。

关 键 词：仪式教育 儿童话语 儿童教育 儿童文化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]