儿童文化

作品数：649被引量：700H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郑素华孙爱琴边霞陈世联严咏梅更多>>
相关机构：南京师范大学浙江师范大学湖南师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
乡村振兴背景下留守儿童文化自信培养路径研究
《新时代职业教育》2025年第1期75-78,共4页王一鸣 
唐山职业技术学院2024年思想政治工作研究立项课题“乡村振兴背景下留守儿童坚定文化自信培养路径研究——以河北平泉为例”(Y24SZ-21)。
在乡村振兴的大背景下,留守儿童作为乡村发展的重要组成部分,其文化自信的培养尤为重要。文化自信不仅关系到留守儿童个人的全面发展,也是乡村振兴的精神支柱和文化基础,更是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要精神力量。本文从忽视文...
关键词：乡村振兴 留守儿童 文化自信 
幼儿园吴语童谣文本应用特点及传承路径研究
《教育教学论坛》2025年第1期45-48,共4页连金金 李荣 李静 
2023年度江苏省教育厅江苏高校哲学社会科学研究基金项目“学前流动儿童吴文化适应及支持路径研究”(2023SJYB1601)。
吴语童谣作为吴地儿童文化的子系统,蕴含了吴地世代的传统习俗,传承了祖辈对生活经验的总结和对美好品质的期许,同时传唱吴语童谣是儿童抒发内在情绪情感的独特方式。在探索吴语童谣文化内涵的基础上,尝试从坚定文化自信、丰富实践教育...
关键词：吴语童谣 儿童文化 文化传承 
聚焦融媒创新探索城市台儿童文化产业转型发展之路
《中国广播电视学刊》2024年第12期65-68,共4页葛小琴 
融媒时代,新技术、新形式蜂拥而至,在各项新政策指引下,城市台儿童文化产业如何实现“破圈”发展值得思考。连云港广电传媒集团整合资源,依托中国广播十佳公共栏目《东方女孩》、江苏省社教电视优秀栏目《红帆船》等资源,持续拓展本土...
关键词：融媒体 创新 儿童文化产业 转型 
面向日常生活——论儿童文化研究的逻辑起点与问题视域
《浙江师范大学学报（社会科学版）》2024年第4期21-31,共11页郑素华 杜文 
浙江省哲学社会科学规划课题“西方儿童地理学发展史研究”(20NDJC059YB)。
经过30多年的发展,我国儿童文化研究取得了显著成果,但当前似乎到达某种瓶颈状态。儿童文化研究在核心范畴、命题、话语构建上未有新的突破,这与儿童文化研究逻辑起点的模糊不无相关。儿童的日常生活是儿童文化研究的逻辑起点,其之于儿...
关键词：儿童文化 日常生活 逻辑起点 问题视域 
中华优秀传统文化教育游戏化的路径探索——基于儿童文化视角被引量：3
《吉林省教育学院学报》2024年第6期29-33,共5页陈雨阳 安燕 
2019年教育部人文社会科学司新疆规划项目“南疆农村幼儿园中华文化认同启蒙教育的生态系统构建研究”(19XJJA880001)
教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化,而幼儿园教育是我国终身教育的奠基阶段,是为幼儿一生发展打好基础的阶段。中华优秀传统文化教育已经成为幼儿园教育不可分割的一部分。儿童文化以儿童为本位,其核心是游戏精神,而游戏是幼儿的基本...
关键词：中华优秀传统文化教育 教育游戏化 儿童文化 游戏精神 
多元识读视野下的儿童文化体验教学研究
《新教育（海南）》2024年第8期110-111,共2页严晓云 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于多模态理论的儿童英语文化体验实践研究”(课题编号C-c/2021/02/161)的研究成果之一。
多元识读是在传统读写能力的基础上,还包括视觉、听觉、肢体动作等技术识读和信息识读能力。在小学英语课堂教学中,教师可以在多元识读视野下展开阅读教学,促使学生在层次渐进的阅读体验中获得深刻丰富的文化体验,从而循序渐进地涵养学...
关键词：小学英语 多元识读 文化体验 
韩国地方性美术馆儿童文化艺术空间运营管理研究——以釜山市立美术馆儿童画廊为例
《文化创新比较研究》2024年第6期96-100,共5页陈珏如 
韩国自20世纪中期以来,以1995年的三星儿童美术馆建立为起点,国立、公立和私立美术馆、画廊及综合文化中心等开始盛行多种以儿童为主体的展示策划方式。该文主要针对2022—2023年釜山市立美术馆儿童画廊策划的两个具有代表性的展览和教...
关键词：釜山市立美术馆 儿童画廊 地方性美术馆 儿童文化艺术展览空间 体验式展览 艺术管理 
儿童文化视角下假想游戏情境的功能探析
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第1期145-148,共4页连金金 杨梦圆 
江苏省教育厅江苏高校哲学社会科学研究基金项目“学前流动儿童吴文化适应及支持路径研究”(2023SJYB1601)。
假想游戏于儿童,犹如水于鱼、树于鸟、阳光于花草,其为儿童生命历程提供了不可或缺的养分。假想游戏情境是儿童自发、即兴组织的,没有经过排练的情境。基于儿童文化视角,从寻求冲动与规则之间的平衡、练习不同社会身份转换机制、自由与...
关键词：儿童文化 假想游戏情境 意蕴 功能 路径 
反思与重构:儿童文化视角下主题环境创设的研究
《当代家庭教育》2023年第22期79-81,共3页吴阿华 
“晋江市教育科学“十四五”规划2023年研究课题《儿童文化视角下幼儿园环境创设的实践研究》”研究成果(立项号:JG1452-139)
儿童文化视角下的主题环境创设不仅关注儿童的需求和兴趣,还为儿童提供了一个多维度的学习和娱乐体验空间,有助于促进幼儿的认知、情感和社交发展。本文在儿童文化视角下,重点探讨主题环境创设的意义,以供参考。
关键词：儿童文化 主题环境创设 策略研究 
创意城市建设背景下儿童文化创意产业发展研究——以湖南省常德市为例被引量：1
《商展经济》2023年第20期35-38,共4页杨洁敏 
2023年度常德市社会科学成果评审委员会课题“创意城市建设背景下常德儿童文化产业发展研究”(CSP23YC67)。
良好的创意环境和发达的创意产业是创意城市的重要特征,儿童文化创意产业是重要的创意产业之一,也是很多著名创意城市产业的重要组成部分。本文以湖南省常德市为例研究认为:作为三线城市的常德具备发展儿童文化创意产业的潜力,常德发展...
关键词：创意城市 儿童文化创业产业 湖南常德市 文化资源 现代化转化 
全选清除导出
共65页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部