基于大数据分析的教师继续教育学习效果的提升策略研究  

作　　者：曾海[1] 高惠 郑燕芬 

机构地区：[1]广州市广播电视大学教师继续教育学院,广东广州510091

出　　处：《智库时代》2020年第25期98-99,共2页Think Tank Era

基　　金：2018年广州市教育科学规划课题“基于大数据分析的继续教育精准施训模式研究”(编号:201811557)。

摘　　要：通过收集“广州市中小学教师继续教育网”平台的教师学习行为数据,对大数据背景下的教师继续教育学习效果提升策略做分析,加强对教师继续教育管理的动态监测,调整资源配置,使教师养成良性学习行为习惯,促进教师继续教育学习主动化、高效化发展。

关 键 词：大数据 教师继续教育 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]