疫情期间高职院校在线教学实践与反思——以《计算机文化基础》课程为例  

作　　者：姜艳 李霞[2] 

机构地区：[1]山东医学高等专科学校,山东临沂276000 [2]山东广播电视大学,山东济南250014

出　　处：《山东广播电视大学学报》2020年第4期61-64,共4页Journal of Shandong Radio and TV University

基　　金：山东广播电视大学2018年度青年教师科研项目“人工智能辅助远程教学的方式和途径研究”(课题编号:2018QN009Y)阶段性成果。

摘　　要：新冠疫情期间,全国各地高职院校响应“停课不停学”号召,掀起开展在线教学热潮。以山东医学高等专科学校《计算机文化基础》课程为例,在对线上教学过程进行总结及问题梳理的基础上,进行深刻反思,提出教师要提升信息化教学能力,提高学生自主学习能力,利用大数据技术加强线上教学管理等建设性意见,从而促进高职院校线上教学长远有序发展。

关 键 词：在线教学 高职院校 疫情 实践 反思 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]