情境创设法在动物微生物与免疫课程教学中的应用  

作　　者：胡梅[1] 安芳芳[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2020年第27期18-19,共2页

摘　　要：针对当前高职院校动物微生物与免疫课程教学中存在学生学习主动性不高、教学效率低下的问题,在课程教学中运用情境创设法,通过采用多种情境创设方式,在兴趣中引导学生主动学习,于轻松愉快的氛围中,将老师传道授业解惑与学生能力培养融为一体,最终达到提高教学效果的目标。

关 键 词：情境创设法 动物微生物与免疫课程 主动学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]