安芳芳

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动物药理课程思政实施的困境与优化路径
《河南农业》2024年第5期75-76,共2页赵敏 杨涛 王汝都 安芳芳 
2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记明确强调了课程思政的重要价值,为课程思政建设吹响了号角。随后课程思政建设在全国高校如火如荼地开展起来,与之相关的研究文献也与日俱增。随着党的二十大召开,中国特色社会主...
关键词：课程思政 职业教育课程 思想政治教育 全国高校思想政治工作会议 高素质技术技能人才 优化路径 动物药理 思政建设 
高职畜牧兽医专业课程思政教学质量影响因素及优化措施
《河南农业》2022年第36期29-30,共2页孙玲利 郝振芳 宋艳画 安芳芳 
2020年河南农业职业学院科研创新团队项目,项目编号:HNACKT-2020-3。
随着我国经济的高质量发展,社会对畜牧兽医人才的要求也越来越高,为社会培养高素质技术技能型人才是高职院校的重要使命和责任。课程思政是我国高职院校提高人才培养质量及全面落实立德树人根本任务的重要举措。以高职院校畜牧兽医专业...
关键词：高职院校 畜牧兽医 课程思政 教学质量 
“双创”视域下高职学生实践能力培养策略
《河南农业》2020年第30期21-22,27,共3页宋艳画 张丁华 刘长春 安芳芳 
河南省职业技术教育学会项目“‘双创’视域下高职学生实践能力培养策略研究”,项目编号:2019-ZJXH-034。
分析了高职院校“双创”背景下,培养学生实践能力方面存在实践机会和平台少,师资水平不强,实践缺乏内在驱动力等方面问题,提出高职院校应以“双创”教育为契机,不断完善实践能力培养机制,加强实践基地和平台建设,打造双师型师资队伍,营...
关键词：创新创业 实践能力 培养策略 
基于执业兽医师制度下的动物病理课程混合式教学改革被引量：2
《河南农业》2020年第30期43-44,共2页安芳芳 胡梅 宁俊平 王海棚 
为适应动物医学专业人才执业化的发展需要,提高执业兽医资格考试通过率,针对动物病理课程传统教学模式存在的问题,提出了混合式教学构思,通过对课程教学大纲、教学内容、教学模式及考核方法等方面进行改革,激发了学生的学习兴趣,并取得...
关键词：执业兽医 动物病理 混合式教学 教学改革 
启发式教学在动物病理课程教学中的应用——以栓塞为例
《兽医导刊》2020年第8期255-256,共2页安芳芳 李爱心 
动物病理课程在兽医学教育体系中占有非常重要的地位,改善动物病理课程的教学质量有助于提高相关专业毕业生的整体素质。为了可以提升动物病理课程教学效果,可在教学过程中应用启发式教学法。本文探讨了启发式教学法在动物病理课程教学...
关键词：动物病理 启发式教学 应用 
高职院校动物病理课程教学改革初探被引量：3
《河南农业》2020年第9期23-24,共2页安芳芳 李娜 周敏 
动物病理是高职畜牧兽医类相关专业的专业基础课程之一,理论性和实践性都很强。为提高该课程的授课效果,现从培养目标、教学理念、教学内容、教学方法、校企合作及课程考核体系等六个方面进行了教学改革分析,以期为动物病理课程的教学...
关键词：高职 动物病理 教学改革 
犬尿石症的诊断与治疗被引量：9
《河南农业》2020年第6期45-46,共2页安芳芳 李爱心 李娜 宋艳画 
伴随着人们生活水平的提高,宠物犬的生活水平也在不断提高,其日粮中蛋白质水平过高及不合理的营养搭配使得犬尿石症的发病率逐年升高。患病犬表现为尿急、尿频、尿血或排尿困难,甚至尿闭。为了探讨犬尿石症的诊断和治疗方法,从犬尿石症...
关键词：犬尿石症 肾结石 尿道结石 输尿管结石 膀胱结石 诊断与治疗 
蜘蛛酶对奶牛泌乳性能的影响
《饲料研究》2020年第4期18-21,共4页李爱心 王铭超 郑振宇 张宏辉 安芳芳 
试验旨在研究蜘蛛酶对泌乳奶牛的生产性能、血清理化特性的影响。试验根据泌乳奶牛体重、泌乳天数与产奶量相近或相似的原则,选用40头泌乳后期奶牛。对照组饲喂基础饲粮,试验组每天饲喂分别添加10 g/头、15 g/头和20 g/头蜘蛛酶的试验...
关键词：蜘蛛酶 泌乳奶牛 产奶性能 乳品质 血清生化指标 
植物类化学物质对家禽氧化应激和免疫反应的潜在功能被引量：2
《中国饲料》2020年第2期5-8,共4页安芳芳 徐端红 
植物化学物质存在于各种植物和真菌中,是一种非营养性化合物,对动物具有多种有益的生物活性。近年来,随着抗生素的限制,植物化学物质已被认为是家禽生产过程中应对挑战的首选。快速生长型肉用鸡品种在生长环境中受到应激时表现出较强的...
关键词：植物化学物 家禽 氧化应激 免疫反应 
案例教学法在动物病理课程教学中的应用
《农民致富之友》2020年第1期133-134,共2页安芳芳 周敏 
动物病理课程是联系兽医基础与临床之间的桥梁,该课程理论性和实践性都较强,名词多、概念多、比较抽象,难以理解,导致学生在学习该课程时无法深入理解与掌握知识。而案例教学法是一种理论联系实践的教学方法,在动物病理课程的教学中,引...
关键词：组织胚胎学 动物生理 案例教学法 动物生物化学 病理课程 理论联系实践 动物解剖 教学方法 
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