思维导图在文本研读中的作用——以《人生的境界》教学为例  

The Role of Mind Map in Text Study——A Teaching Case Study of The Realm of Life

作　　者：雷有龙 LEI You-long

机构地区：[1]湖南省汉寿县职业中等专业学校

出　　处：《语文教学之友》2020年第10期18-20,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：语文教学要注重培养学生的思维品质,引导学生积极参与课堂,主动学习,认真思考,形成能力。《人生的境界》是一篇很有教育意义的议论性散文,文章从哲学的角度谈及了关于人生的问题,学生理解起来比较困难。教学中通过绘制思维导图,便于学生研读、理解、掌握,同时也能培养学生的思维习惯,提升学生的学习能力,有效实现教学目标。

关 键 词：思维导图 文本研读 思维能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]