基于手机网络下的慕课微课理论研究  

作　　者：李晓男[1] 苏辉[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴中等专业学校

出　　处：《华人时刊·校长版》2020年第9期76-78,共3页PRINCIPAL

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题《基于手机网络下的“微视频+微练习”新型微课开发与应用研究》(立项编号:B-b/2016/03/12)阶段性研究成果之一。

摘　　要：随着"互联网+"的迅速发展,现代教育技术及教育方式正发生着翻天覆地的变革,优秀的教学资源逐步实现了"共享开放","慕课""微课""翻转课堂""混合教学""学后教"等教育新方式冲击着我们的视野及心灵。传统职业教育教学方式如何对接并适应这一变革,又如何在变革中求创新发展,让江苏职业教育引领全国职业教育,值得我们去探究思考。

关 键 词：现代教育技术 混合教学 探究思考 教学资源 手机网络 翻转课堂 共享开放 互联网 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]